刮目相看的主人公是谁（三日不见刮目相看的主人公是谁）

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1、刮目相看的主人公是：吕蒙三国时期，东吴能武不能文的武将吕蒙听了孙权的劝告后，发奋读书。一段时间后，都督鲁肃来视察吕蒙的防地。吕蒙就对蜀防备的事情讲得有条有理，还写份建议书给鲁肃，鲁肃很惊讶。

2、刮目相看的主人公是吕蒙，字子明，刮目相看的故事是吕蒙对鲁肃说士别三日当刮目相看2刮目相看的出处三国时期，东吴大将吕蒙原来是个大老粗，只懂厮杀，不爱读书，鲁肃因此看不起他后来孙权说服吕蒙多读书，鲁肃再。

3、刮目相看的主人公是吕蒙，意思是指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。出自《三国志·吴志·吕蒙传》。刮目相看典故吕蒙小的时候家里很穷，靠姐夫接济，没有机会读书，后来跟着姐夫打帐很勇敢，最终得到了孙权的赏识。

2、主人公是：吕蒙［成语故事］吕蒙小的时候家里很穷，靠姐夫接济，没有机会读书，后来跟着姐夫打帐很勇敢，最终得到了孙权的赏识。目不识丁的他以为凭勇敢就能打天下。有一次。

3、主人公：吕蒙刮目相看，读音：guā mù xiāng kàn，成语出自《三国志·吴志·吕蒙传》：“士别三日，即更刮目相待。

4、吕蒙。吕蒙（178年—220年），字子明，东汉末年名将，汝南富陂人（今安徽阜南吕家岗）。少年时依附姊夫邓当，随孙策为将，以胆气称。邓当死后，吕蒙统领其部众，拜别部司马。

5、但在酒宴上两人纵论天下事时，吕蒙不乏真知灼见，使鲁肃很受震惊。酒宴过后，鲁肃感叹道：“我一向认为老弟只有武略，时至今日，老弟学识出众，确非吴下阿蒙了”。吕蒙道：“士别三日，但更刮目相看”。

6、刮目相看主人公：吕蒙。成语典故吕蒙，字子明，汝南郡富陂县(今安徽阜南东南)人，少年时即随姊夫邓当渡江。吕蒙的姊夫邓当为孙策部将，吕蒙年仅十五六岁即随军出征。邓当死后，吕蒙代领其众，随孙权征战各地。

1、刮目相看的主人公是吕蒙。刮目相看（拼音：guā mù xiāng kàn）是一则来源于历史故事的成语，该成语最早出自于出自《三国志·吴志·吕蒙传》。“刮目相看”意为改变老眼光，用新眼光看人（刮目：擦亮眼睛）。

2、刮目相看的主人公是吕蒙，意思是指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。出自《三国志·吴志·吕蒙传》。刮目相看典故吕蒙小的时候家里很穷，靠姐夫接济，没有机会读书，后来跟着姐夫打帐很勇敢，最终得到了孙权的赏识。

3、“刮目相看”说的是三国时期吴国将军吕蒙的故事，主要内容：三国时代东吴的吕蒙本来是一个吊儿郎当的人，没有什么学识，鲁肃见了他，觉得是个无用之才，吕蒙深受打击，开始发奋读书。

4、刮目相看的主人公是吕蒙。吕蒙（178年—220年），字子明，东汉末年名将，汝南富陂人（今安徽阜南吕家岗）。少年时依附姊夫邓当，随孙策为将，以胆气称。邓当死后，吕蒙统领其部众，拜别部司马。

5、刮目相看的主人公是吕蒙，字子明，刮目相看的故事是吕蒙对鲁肃说士别三日当刮目相看2刮目相看的出处三国时期，东吴大将吕蒙原来是个大老粗，只懂厮杀，不爱读书，鲁肃因此看不起他后来孙权说服吕蒙多读书，鲁肃再。

6、主人公：吕蒙刮目相看，读音：guā mù xiāng kàn，成语出自《三国志·吴志·吕蒙传》：“士别三日，即更刮目相待。

1、主人公是：吕蒙［成语故事］吕蒙小的时候家里很穷，靠姐夫接济，没有机会读书，后来跟着姐夫打帐很勇敢，最终得到了孙权的赏识。目不识丁的他以为凭勇敢就能打天下。有一次。

2、刮目相看的主人公是：吕蒙三国时期，东吴能武不能文的武将吕蒙听了孙权的劝告后，发奋读书。一段时间后，都督鲁肃来视察吕蒙的防地。吕蒙就对蜀防备的事情讲得有条有理，还写份建议书给鲁肃，鲁肃很惊讶。

刮目相看的主人公是：吕蒙三国时期，东吴能武不能文的武将吕蒙听了孙权的劝告后，发奋读书。一段时间后，都督鲁肃来视察吕蒙的防地。吕蒙就对蜀防备的事情讲得有条有理，还写份建议书给鲁肃，鲁肃很惊讶。

主人公是：吕蒙［成语故事］吕蒙小的时候家里很穷，靠姐夫接济，没有机会读书，后来跟着姐夫打帐很勇敢，最终得到了孙权的赏识。目不识丁的他以为凭勇敢就能打天下。有一次。

主人公：吕蒙刮目相看，读音：guā mù xiāng kàn，成语出自《三国志·吴志·吕蒙传》：“士别三日，即更刮目相待。

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