课文笔记
学习指导
本课的学习目标共有四个，分别为：
第一，认识“闻、名”等15个生字，会写“南、部”等9个字，会写“南部、那些”等10个词语。
“闻”“尤”“著”较难认，可采用加一加、减一减、比一比与扩词练习强化记忆。注意区分“闻、问”“尤、龙”“著、者”。
第二，正确流利地朗读课文，背诵第二至五自然段。
本课较难的学习任务是背诵第2～5自然段，在学习中多关注这几个自然段，在分析段落结构的基础上熟读成诵。
第三，学习用联系上下文和生活经验，理解“陡峭"等词语的意思。
“陡峭”较难，可结合图片理解。
第四，能用积累的词语说一处景物，仿照课文的句子，用“ 像”说说图片中的石头，并写一写。
在背诵的基础上仿照课文格式写景，并能运用课文中学到的比喻修辞手法。
本课的学习重点为：能用“像”说写句子;背诵课文第二至五自然段。
这也是本课的难点，是学习中要花最多时间的地方。
课文结构
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