教师上课拖堂是否违规呢？
这个问题的答案估计所有人都是否定的，上课拖堂怎能和违规联系起来了，而且老师上课拖堂是为了给孩子们多讲知识，自己牺牲了休息时间，而且还是无偿的付出，不说应该奖励吧，最起码不能算是违规吧。
其实不然，教师上课无故拖堂还真是违规行为。六部门近日印发《儿童青少年肥胖防控实施方案》，明确：教师不得“拖堂”或提前上课，保证学生每节课间休息并进行适当身体活动，减少静态行为。
好多老教师很难接受这种观点，他们根深蒂固的想法就是自己是为了孩子好，而且自己付出了辛苦。让他们接受自己拖堂是违规行为很难，他们觉得很委屈的。
老师上课拖堂真的是一个很不好的习惯。
1、从宏观方面看：他给学校的课堂教学会造成很大的影响，领导不好管理，影响了整个教学的过程。学校的领导希望教师服从学校的管理，而学校对于学生课间时间还是比较看重的，特别是现在学生身体需要锻炼，提高身体素质。
2、从微观方面看：他既影响孩子们的休息，也造成了孩子们的厌学情绪的滋长，不利于孩子们的身心健康发展。学生上课40分钟，已经很辛苦了，就想下课喝点水，或者走出教室，透透气，缓解一下情绪，让大脑短暂放松一下。
3、从其他方面看：他影响了其他老师的课堂安排，甚至会造成学生其他科目的学习成绩的提高。在学生心中，拖堂的教师是最不受欢迎的，各个科目是一个整体，不能因为个别教师拖堂，影响到下节课的正常开展。
在学校管理中，无论哪个方面都得有规有矩，不要觉得这些都是小事。如果每个教师都拖堂，就会让学生对学习产生不好的心理状态，比如厌学情绪。
一个健康的学校管理，就是要体现在教学工作的各个细微之处，教师拖堂现象一定的根除，把属于学生的课间时间还给学生，上课40分钟（或45分钟），休息10分钟（大课间30分钟），一张一弛。六部门之所以印发《儿童青少年肥胖防控实施方案》，就是为了预防青少年肥胖的，让广大青少年有一个健康的身体。方案也明确教师不得“拖堂”或提前上课，所以老师就别再“自作多情”了，正常上课、下课，难道真的那么难么？
教师上课前必须备好课，要给每节课留出一点调节空间。一节课40分钟，预习多长时间，讲课多少时间，小组讨论多长时间，学生练习多长时间，整节课，教师心中应该有一个大致的时间安排。如果一个老师总是拖堂，无论如何也不能算作是一个优秀的老师。
要改变观念，提高认识，向自己有限的课堂时间内要质量，要效率，别总是拖堂。学生下课要出去走走，透透气，上上厕所，为下节课提供一个好的精神状态。
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